Bevor ich den Ball überhaupt bekomme, weiß ich, was ich mit ihm machen will.
Analyse: Das Problem ist eigentlich nicht, den Gegenstand zu verstehen, sondern eine Methode zu finden, wie man ihn darstellen (und damit verstehen) kann.
Der Ausschnitt sagt nichts über das Ganze. Bzw. bevor man das Ganze kennt, kann man nicht wissen, ob der Ausschnitt etwas über das Ganze ausgesagt hat oder nicht.
Ist doch logisch, oder? Vielleicht hat er ja im letzten Takt etwas ganz anderes gemacht.
Du machst einfach etwas und schaust, was dabei herauskommt.